Para comenzar con este tema los criterios de evaluación que se pueden usar como profesor de tecnologica; se aplica una metodología participativa en la que se analizan contenidos conceptuales. Procedimentales y actitudinales del sub- sector y aquí podemos encontrar:
La observación de trabajo grupal Observación directa del profesor o profesora sobre
el desarrollo de habilidades de comunicación, trabajo con otros, resolución de problemas, cuidado personal y de los materiales. Esta instancia permite evaluar
Especialmente actitudes y valores y puede generarse, a través de la observación del trabajo de los alumnos y alumnas, durante el desarrollo de las actividades genéricas propuestas.
1) Pregunta sobre sus ideas y decisiones
2) Presentación sobre su trabajo
3) Producto elaborado
4) Mantenimiento de una carpeta personal.
- También podemos recalcar que también es de suma importancia que los alumnos aprendan a ser críticos respecto a su trabajo por lo que otro claro instrumento de medición puede ser la auto- evaluación.
Alumnos y alumnas pueden apreciar la importancia de su rol en el grupo, observando cómo los otros los perciben en las situaciones grupales de trabajo. Recibir
Comentarios de sus pares, ayudar a los alumnos y alumnas a apreciar cómo ellos pueden afectar el proceso. Se pueden observar aspectos tales como: participación,
Respeto hacia el otro y hacia el trabajo, responsabilidad, iniciativa, solución a las dificultades surgidas, resultados que obtuvieron. Es importante que el profesor o
Profesora guíe esta auto-evaluación, de manera que sea seria y fundamentada.
- También trabajos en grupos ya que como sabemos los niños aprenden a interactuar con sus pares y compartir ideas.
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